Основные сведения
1 сентября 2013 года школе исполнилось 46 лет. А началось все 1 сентября 1967 года, когда 470 учащихся Калачевской восьмилетней школы им. Н.В. Гоголя, а также ребята, пришедшие из КСШ № 1 и № 2, школы с продленным днем и Черкасовской восьмилетней выстроились перед новым зданием Калачевской средней школы № 3. Для 1032 учащихся распахнулись двери просторных классных комнат, больших рекреаций, спортивного зала, прекрасной столовой. На первом же заседании педсовета была определена тема, над которой предстояло работать педагогам – «Активизация познавательной деятельности учащихся». Извечный вопрос для учителя: «Как воспитать ответственное отношение к учению, как заставить ученика работать головой в течение 45 минут?» - вот чем был озабочен педагогический коллектив из 44 человек во главе с директором Кузнецовым Андреем Анфимовичем.
Школа взрослела, изменялась, рос педагогический потенциал коллектива, совершенствовались учебные планы и программы. Учителя сделали ставку на вечные ценности: любовь, дружба, верность, порядочность. А в основе были знания, так необходимые, независимо от политических ветров и общественных катаклизмов. Многое стало историей. Остались в памяти люди, которые создавали эту историю. Это мудрые, требовательные директора школы Кузнецов А.А., Слесарев М.П., Калмыкова Р.С., Гуляева В.И., настоящие профессионалы своего дела завучи Дайронс В.Н.- заслуженный учитель РФ, Гыдина Л.А. – отличник народного просвещения, Завгородняя Г.А., энергичная зам.директора по воспитательной работе Козлова Л.М., мастера-педагоги Золотухина Л.И., Киреева И.В., Гогина З.И., Шефатова Г.Е., Фастова О.А., Ситникова Т.И., Костылева Л.Ф., Жорина Ю.Ф., Попова Р.П., Алимова Л.М., Дёмкина В.Б., Михайленко К.С., Епихина Е.Н., , Буланов А.В., Петренко Н.В. и др. Сколько любви, сил, доброты, знаний, упорного труда потребовалось им, чтобы за годы своей деятельности дать прочные, глубокие знания сотням учеников. К сожалению, ушли из жизни Шилова Е.М., Козубенкова Н.Н., Мохова Е.С., Киреев В.И., Калмыков С.А., Довлекаева О.Г. Память о них навсегда сохранится в школе.
За 46 лет более двух тысяч выпускников окончили школу. Все они очень разные, но все нашли свой путь в жизни. Многие стали педагогами, работают в школах района и страны. Третья часть нашего коллектива - выпускники нашей же школы.
Бывшие ученики школы охотно приводят в нее своих детей, так как уверены, что дети попадут в хорошую школу.
Учредитель: Администрация Калачевского муниципального района Волгоградской области
Адрес: 404507 Волгоградская область, г. Калач-на-Дону, ул. Кравченко, д. 8
тел: 8 (84472) 3-17-10,
факс: 8-(84472) 3-16-23
e-mail: edu_kalach@volganet.ru
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 3" г. Калача-на-Дону Волгоградской области (МКОУ СШ № 3)
Юридический адрес: 404507, Волгоградская область, Калачевский район, город Калач-на-Дону, ул. Дубинец, д.18а
Фактический адрес: 404507, Волгоградская область, Калачевский район, город Калач-на-Дону, ул. Дубинец, д.18а
Тел.: 8(84472) 3-16-73, 3-30-77
Эл почта: mkousosh3@mail.ru
Режим работы: две смены
График работы МКОУ "СШ № 3" г. Калача-на-Дону:
понедельник - пятница - с 7:00 до 17:30
Уроки длятся 40 минут.
Выходные дни: суббота и воскресенье
Управление образовательным процессом
Непосредственное управление образовательным процессом осуществляет директор школы и его заместитель по учебно-воспитательной работе:
Администрация МКОУ «СОШ № 3
г. Калача-на-Дону»:
-
Директор школы Коновалова Виктория Эдуардовна
Особенности расположения школы
На образовательную ситуацию в МКОУ «СШ № 3" г. Калача-на-Дону» большое влияние оказывает ее расположение на легендарной Сталинградской земле. Героическая история родного Донского края, его уникальная природа, возможность соприкоснуться с ними, оказывает большое влияние на нравственное, духовное развитие школьников.Имеются позитивные факторы и в окружающей социальной среде. Находящиеся в районе школы Дом культуры с центральной библиотекой и детско-юношеской спортивной школой, Дом детского творчества с активно работающими в нем кружками способны обеспечить удовлетворение интеллектуальных, эмоциональных, эстетических запросов учащихся школы, их потребностей в физическом развитии.